Sobre | Matha Projeto

La escuela A MATHA es dirigida por Camila Valenzuela Moguillansky, investigadora en el área de las ciencias cognitivas y prácticas somáticas. Con una formación multidisciplinar –que incluye danza, biología, neurociencia, yoga, circo y prácticas somáticas, y una trayectoria que pasa por el campo académico y el de la práctica corporal– el hilo conductor que entreteje estos diferentes quehaceres es el estudio de la experiencia y desarrollo de la presencia, como un estado de apertura y encuentro entre nuestro cuerpo y nuestra mente; nuestro espacio interno y externo; entre el "yo" y el mundo.

Después de navegar entre varios puertos, se instala en Puerto Seguro, más específicamente en el distrito de Arraial d’Ajuda, donde en el año 2020 crea A MATHA, un proyecto escuela que busca establecer diálogos entre diferentes formas de generar conocimiento y promover prácticas de exploración de sí mismo que contribuyan a expandir el conocimiento que tenemos del funcionamiento de nuestro cuerpo y mente.

Trajetoria

Trayectoria
Camila Valenzuela Moguillansky

Camila estudió biología en la Universidad de Chile, donde fue fuertemente influenciada por las ideas de la biología del conocer desarrolladas por los neurocientíficos Humberto Maturana y Francisco Varela. Realizó un magíster en la École de Hautes études en Sciences Sociales (EHESS) y un doctorado en ciencias cognitivas en la Université Pierre et Marie Curie en París. Fue investigadora adjunta del Instituto de Sistemas Complejos de Valparaíso y del Centro de Estudios de Argumentación y Razonamiento de la Universidad Diego Portales en Chile.

En 2018 funda el Laboratorio de Fenomenología Corporal en Chile, centro de estudios enfocado en el estudio de la experiencia desde un enfoque enactivo. Sus investigaciones, publicadas en diversos artículos académicos, se han centrado en la relación entre conciencia corporal y dolor, así como también en el desarrollo de un enfoque enactivo para el estudio científico de la experiencia. Ha organizado diversos seminarios sobre el estudio de la experiencia, entre los que destaca la conferencia internacional An Embodied Approach to the Study of Experience, en donde ha promovido el diálogo entre investigadores de diversas disciplinas y diferentes continentes.

Camila ha abordado la pregunta por la relación entre la corporalidad y la cognición no sólo desde una dimensión académica, sino que también desde su práctica corporal, que ha desarrollado y enriquecido a través de diferentes disciplinas. Desde una temprana edad Camila se dedicó a la danza contemporánea, estudiando con maestras como Magali Rivano y Makiko Tominaga. Estudió técnicas de circo y teatro físico en la escuela Circomedia, en Bristol, y de mimo corporal en la International School of Corporeal Mime, en Londres, Inglaterra, país en el que trabajó junto con la artista y directora de cine Isabel Rocamora participando en diversos trabajos de renombre internacional como Horizon of Exile. Al llegar a Brasil, en el año 2016, comienza a adentrarse en el campo de las prácticas somáticas realizando formaciones en masoterapia y en el método Somatic Experiencing.

El año 2000 comenzó su práctica de yoga en Inglaterra, la que continuó en su regreso a Chile en la escuela de Ashtanga Yoga Chile con Loreto Cortéz y durante su estancia en Francia con diferentes profesores, entre ellos Charley Bensusen, Kia Naddermier y Stéphane Collet. También participó en talleres con Mark y Joanne Darby, Kino McGregor, Petri Räisänen y Dena Kingsberg. En Mysore, India, comienza la práctica de pranayama con B.N.S Iyengar y el estudio de los sutras de yoga con la Dra. Jayashree y Sri Narashimhan. Actualmente sigue las enseñanzas de A.G Mohan, discípulo directo de Sri.Krishnamacharya. Ha enseñado el yoga en distintas escuelas desde el año 2007: en las escuelas Shantosha y Yoga Mukti en Santiago de Chile; en el centro cultural Théâtre de Verre en Paris; en el Théâtre du Petit Matin y en la escuela YAMA en Marsella; en la escuela Yoga Sadhana en Valparaíso; en la escuela Ashtanga Yoga de Río de Janeiro y en la asociación de beneficencia de Arraial d’Ajuda (ABAA) en Brasil.

Actualmente desarrolla el proyecto A Multidimensional approach to presence: somatic practices and the study of experience (MAPS) y dirige A MATHA, escuela de fenomenología corporal en Arraial d’Ajuda.